Det nya funktionsprogrammet, Förskoleforum och samtalsanalys fanns på schemat när försommarens torg för tillgängliga lärmiljöer i förskolan gick av stapeln. Tillsammans med ytterligare sju föreläsningar och… Läs mer
Vi firar Förskolans dag
I år firas Förskolans dag vid hela tre olika datum eftersom Kristi Himmelfärdsdagen inföll den 18 maj. På Hjortens förskola såg man till att fira den… Läs mer
”Använd hela klassrummet när du möblerar – du kan göra mycket med ingenting”
Tidigare i våras föreläste den amerikanske arkitekten Peter C Lippman på Kärnhuset. Det blev en uppskattad föreläsning kring moderna lärandemiljöer och aktivitetsbaserade platser. Peter C Lippmans… Läs mer
Ett torg för särskild undervisningsgrupp och Flex
I mars bjöds rektorer och pedagoger in till ett torg med fokus på tillgängliga lärmiljöer och mer specifikt särskild undervisningsgrupp och flex. Under en eftermiddag fick… Läs mer
”Nu äger barnen sin vardag”
Sedan avdelningen Ugglebo på Klackens förskola utvecklade sitt arbetssätt med bildstöd har mycket hänt. Färre konflikter och nya konstellationer mellan barnen är några av resultaten. Något… Läs mer
Fullt hus när förskolans utemiljö stod i fokus
En tisdagseftermiddag i november bjöds medarbetare och chefer i våra förskolor till ett inspirationstorg om Tillgängliga lärmiljöer. Programmet fokuserade på förskolans utemiljö ur ett fysiskt, pedagogiskt… Läs mer
Tillgängliga lärmiljöer till tusen
Tre föreläsningar i två omgångar, fjorton utställare och ett hundratal besökare. Dagen för Tillgängliga lärmiljöer på Kärnhuset blev livfull, uppskattad och bjöd på flera nyheter.– Det… Läs mer
Likvärdighet, hjärnans kemi och tillgängliga lärmiljöer i fokus på årets första BUF-dag
Det blev en fullmatad dag på Kattegattgymnasiet när BUF-dagen äntligen gick av stapeln. En dag som startade med ett tacktal i skolans aula och slutade med… Läs mer
KomTek – en alternativ lärmiljö för elever med NPF
Av Catarina Carlsson, verksamhetschef, KomTek KomTek har tillsammans med lärare på skolorna utvecklat metoder inom teknikområdet som lämpar sig väl för elever som kan ha behov… Läs mer
Barn- och ungdomsförvaltningens ställningstagande för en tillgänglig lärmiljö
Av Mattias Hoffert, avdelningschef för forskning och utveckling Barn- och ungdomsförvaltningens ställningstagande för en tillgänglig lärmiljö är en riktning för förskolors och skolors systematiska arbete med… Läs mer
Att undervisa på distans
Av Monika Helgesson, förstelärare, Åledsskolan Ploink, ploink, ploink ploink… låter det från datorn i mitt arbetsrum. Jag går raskt dit och trycker på anslut. På skärmen… Läs mer